11085 / 
20 / 2016-05-18
原創(chuàng)校服設(shè)計方案策劃參考于貴校建校理念，服裝色系源于VI色系。款式設(shè)計采用撞色設(shè)計，胸前均繡標(biāo)識，采用中式服裝改良，又不缺乏現(xiàn)代特色。顏色上搭配logo紫藍(lán)，擁有精神細(xì)膩的視覺效果，活潑青春且穩(wěn)重，藍(lán)色有著勇氣、冷靜、理智、永不言棄的含義。整體簡潔大方，時尚新穎，具有明顯的特征，配色色彩透徹明晰，彰顯統(tǒng)一的著裝風(fēng)貌。
四川省中江中學(xué)占地133320平方米（200畝），校內(nèi)建筑面積61340平方米，綠化3.1萬平方米。2002年4月，學(xué)校被四川省教育廳批準(zhǔn)為四川省首批“示范性普通高中學(xué)校”。該校校訓(xùn)為‘崇仁，尚勇，求真，創(chuàng)新。該校成立時間是1927年。
據(jù)資料顯示，學(xué)校常設(shè)規(guī)模為高中80個班（另設(shè)初中12個班），在校學(xué)生5500余人，專任教師268人。其中中學(xué)特級教師46人，高級教師95人，中級教師110人，市學(xué)科帶頭人、骨干教師36人，縣學(xué)科帶頭人、骨干教師28人。其中，有國家曾憲梓教育基金獎1人，全國優(yōu)秀教師5人，省特級教師4人，省優(yōu)秀教師5人，市優(yōu)秀專家1人。雄厚的師資力量和師德承傳，鑄就了中江中學(xué)高水平的教學(xué)質(zhì)量，鑄造著學(xué)校與日俱增的辦學(xué)隱性價值。
據(jù)資料顯示，學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)教室160個，每個教室配備多媒體系統(tǒng)，三機(jī)一幕（29寸電視機(jī)、錄音機(jī)、幻燈機(jī)），有低音廣播系統(tǒng)，閉路電視系統(tǒng)，自造純凈水系統(tǒng)，寬帶網(wǎng)
學(xué)校圖片 終端；有實驗樓一幢，有標(biāo)準(zhǔn)配制的實驗設(shè)備設(shè)施，微機(jī)室、語音室、多功能教室，市內(nèi)一流；有科技樓一幢，有科技活動室、電子閱覽室等；有標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓5幢，可容全校4000余名學(xué)生在校住宿，宿舍內(nèi)安裝有201電話和寬帶網(wǎng)終端；學(xué)校有4320平方米的學(xué)生食堂（兼多功能禮堂）；有標(biāo)準(zhǔn)足球場一個，籃球場10個及其它的體育設(shè)施。
學(xué)校在跨越式發(fā)展中，得到了中江縣委、縣府高度重視和傾力扶持，也得到人大、政協(xié)和社會各界的關(guān)心和幫助。
學(xué)校校貌編輯 四川省中江中學(xué)校園特色建筑
四川省中江中學(xué)坐落在縣城南端，門臨凱江水，背負(fù)玄武山，環(huán)境雅致，風(fēng)光旖旎，集自然靈秀，匯人文精微，是蜀中久負(fù)盛名的高完中。學(xué)校的常規(guī)教學(xué)樓、科技實驗樓、現(xiàn)代教育技術(shù)樓高大挺拔，多媒體帶盤學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教室，市內(nèi)一流。體育衛(wèi)生、藝術(shù)教學(xué)、生活辦公等場地，應(yīng)有盡有。學(xué)校區(qū)劃分明，布局合理，動靜洽宜。
四川省中江中學(xué)校園綠化
學(xué)校占地11.5萬平方米，綠化面積達(dá)3.1萬平方米。學(xué)校是“德陽市綠化學(xué)?！?、“德陽市園林式學(xué)?！?。校園內(nèi)，讀書山清雅秀麗，滄浪園流水潺潺，移步換景，溢清風(fēng)于教學(xué)樓之間；花卉馨香，怡雅致于莘莘學(xué)子之心。
四川省中江中學(xué)運動場所
學(xué)校擁有一個可容3000余人活動的運動場，有標(biāo)準(zhǔn)400米八跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球場、排球場、籃球場、練功房等。學(xué)校將修建游泳池、體育館。學(xué)校還籌備將運動場改為納米技術(shù)材料運動場。
四川省中江中學(xué)休息場所
雅致的學(xué)校環(huán)境中有眾多的人文景觀——中外名人的塑像，“厚德載物”修身養(yǎng)性的名言，興國安邦、陶情冶性的格言警句，時時處處潛移默化著莘莘學(xué)子。校園洋溢著濃郁的人文氣息：讀書山雅靜秀美；小花園溢彩流光。修竹茂林、奇石異草，五柳湖、乾坤池等休息場所，促人遐思，催人上進(jìn)?；▓@小區(qū)與英語走廊、藝術(shù)走廊相映成趣，人與自然和諧共處。
四川省中江中學(xué)教室辦公室條件
學(xué)校有6幢教學(xué)樓，擁有100個班的教室和10余個年級教研室，每個教室三機(jī)一幕，裝置有室內(nèi)廣播系統(tǒng)，閉路電視系統(tǒng)；實驗大樓和綜合樓各種實驗設(shè)施齊全，多功能教室、圖書室、閱覽室、寬帶網(wǎng)、微機(jī)室、語音室等現(xiàn)代教育設(shè)施一應(yīng)俱全。
四川省中江中學(xué)食堂學(xué)生公寓條件
學(xué)校有4320平方米的學(xué)生食堂兼多功能禮堂，可容納3000人同時就餐、聚會、文娛活動等。并已多次承辦中江縣大型文娛表演，報告會，辯論會等活動。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生公寓5幢（每個寢室?guī)l(wèi)生間、陽臺、櫥柜、晾衣架等），可容納3000余人住校，每幢樓有專職生活指導(dǎo)教師。準(zhǔn)軍事化的寄宿制管理在同類學(xué)校推廣。
四川省中江中學(xué)辦學(xué)理念編輯 以德樹人 以文化人 經(jīng)營辦學(xué) 以校為本 精品創(chuàng)校 科研強校
四川省中江中學(xué)辦學(xué)經(jīng)驗編輯 四川省中江中學(xué)以校為本的群體意識培養(yǎng)
無情管理，有情領(lǐng)導(dǎo)，營造良好的干群關(guān)系，形成牢固的學(xué)校整體意識，明確：“校興我榮，校衰我恥”，從而激勵全校師生熱愛學(xué)校，顧大局，顧集體利益，保證學(xué)校發(fā)展具有強勁的力量之源。
四川省中江中學(xué)發(fā)展的辦學(xué)意識
發(fā)展有助教師、學(xué)生未來幸福和感受到自身的生命價值得到肯定和提升，因發(fā)展是全校師生共同價值，共同理想，思維方式和學(xué)校文化規(guī)范的集中體現(xiàn)。
發(fā)展了，學(xué)校自身的隱性價值，品牌形象才能得到社會的最大可能的認(rèn)可。
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是“解放”，即人力資源、物力資源和隱性資源三個資源之間旨在作用于“學(xué)校發(fā)展”這一個目標(biāo)上的最大程度的不斷調(diào)整與和諧。
發(fā)展中，調(diào)整好校長與教師、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，即雙主體多維互動，從而最大限度地保證學(xué)校的發(fā)展。
“上善若水”的管理追求
四川省中江中學(xué)校園文化建設(shè)
學(xué)校因勢置景，安置了孔子、魯迅、陶行知、愛因斯坦等中外名人塑像，設(shè)置了奇石，培植了名市花卉。從德才兼修的角度，以“學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會做人”的要求，在校園各個角落鐫刻了古今中外名人名言，潤物無聲，激勵學(xué)生自覺成才。學(xué)校還設(shè)置了6個花園小區(qū)，布置在重樓高墻之間，與花卉之間的英語走廊、藝術(shù)走廊相映成趣，激勵學(xué)生愛護(hù)美、欣賞美、創(chuàng)造美，進(jìn)而追求人與人、人與環(huán)境、人與大自然的和諧美。
76年的風(fēng)雨歷程，培植和鑄煉了艱苦創(chuàng)業(yè)、求實自勵的辦學(xué)傳統(tǒng)，民族傳統(tǒng)文化精華的歷史積淀與先進(jìn)的現(xiàn)代文明厚實著學(xué)校的文化和教育底蘊。
四川省中江中學(xué)求實的科研工作
四川省中江中學(xué)以“科研興校，科研強校”的認(rèn)識高度，成立了以蔣波校長為總負(fù)責(zé)人的科研課題領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了科研成果評審機(jī)構(gòu)，制定了《中江中學(xué)教育教學(xué)科研成果獎勵辦法》。強化了教育教學(xué)課題研究工作的管理。加大了對科研工作的支持力度，教育科研課題研究工作出現(xiàn)了責(zé)任到頭，齊抓共管的大好局面。
四川省中江中學(xué)大膽地創(chuàng)新探索
學(xué)校將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化精華與先進(jìn)的現(xiàn)代文明相結(jié)合，以德樹人，以文化人，形成了弘揚黃繼光精神為主線的四個層面的德育目標(biāo)體系和實踐模式。
學(xué)校的德育研究成果及實踐模式已在《人民日報》、《中國教育報》、中國教育電視臺、四川衛(wèi)視、《教育導(dǎo)報》等媒體上報道，并向全國推廣。
四川省中江中學(xué)辦學(xué)特色編輯 一是，形成了以弘揚黃繼光精神為主線的四個層面的德育目標(biāo)體系和實踐模式。
二是，著眼學(xué)生成才，以因材施教和鼓勵創(chuàng)新兩個方面為渠道，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，探索“丘區(qū)農(nóng)業(yè)大縣農(nóng)村低入口學(xué)子培養(yǎng)模式”，實現(xiàn)“轉(zhuǎn)后促優(yōu)提質(zhì)量，優(yōu)化個性促發(fā)展，思維創(chuàng)新見實效”的育人目標(biāo)。
三是，在本地區(qū)率先推行學(xué)校后勤改革，按“省普通高中后勤服務(wù)試點學(xué)校”的職責(zé)和義務(wù)，以后勤服務(wù)中心的成功運作形成學(xué)校管理服務(wù)特色，體現(xiàn)“實驗性”和“示范性”。
四川省中江中學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)編輯 教師：“十五”期間，學(xué)校擬培養(yǎng)省、市學(xué)科帶頭人12人，省、市骨干教師30-36人，特級教師1-3名，市級優(yōu)秀專家2-3人，國家及省級優(yōu)秀教師、班主任2-5名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)占教師總數(shù)的95%-98%，實現(xiàn)學(xué)科配套，結(jié)構(gòu)合理，實力雄厚和量夠質(zhì)優(yōu)的普通高中教學(xué)三套專任教師班子。
學(xué)生：為國家培養(yǎng)出高素質(zhì)人才打下堅實而深厚的認(rèn)知基礎(chǔ)，構(gòu)筑成才的高平臺，為高等院校輸送德、智、體全面發(fā)展，有良好個性特長的優(yōu)秀學(xué)生和精品學(xué)生，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者。
四川省中江中學(xué)學(xué)校榮譽編輯 四川省中江中學(xué)教育科研課題及其成果
高中2004級的“研究性學(xué)習(xí)”，市級課題“優(yōu)化高中生個性的途徑與方法研究”、省級課題“用素質(zhì)理論優(yōu)化語文課堂教學(xué)”，以及其它的課題研究都已進(jìn)入實質(zhì)性研究階段。承辦了“德陽市大語文研究課題中江片區(qū)開題示范研討會”。
學(xué)校高2004級170多個研究性學(xué)習(xí)課題，高2005級140多個研究性學(xué)習(xí)課題在學(xué)校教師的指導(dǎo)下有序開展，成果斐然。其中，高2004級的“菊花石形成及價值探討”等二十多個課題在四川省首屆“示范普通高中”研究性學(xué)習(xí)成果交流會中展示，深獲好評。
四川省中江中學(xué)省級以上的表彰和榮譽稱號
學(xué)校創(chuàng)辦了學(xué)術(shù)理論刊物《南園濤》，文學(xué)雜志《五色筆》被評為“全國百家?？?，科幻雜志《鏡像》國內(nèi)有名，學(xué)校張珊科幻作品《生命之旅》獲全國科幻作品三等獎?！靶@詩人”邱佐寧的詩作多次在國家級、省級獲獎。學(xué)生在省級以上刊物發(fā)表作品120余篇。
四川省中江中學(xué)教師、學(xué)生獲獎
代文勇教師獲全國中學(xué)英語說課技能競賽二等獎。由況余江、田昶老師指導(dǎo)的“丹參組織液無菌培養(yǎng)”項目，被評為市、省的一等獎。學(xué)生的《中江縣生豬資源調(diào)查》和《中江柚的栽培》分獲全國第四屆青少年科技論文二等獎和青少年科技論文一等獎。學(xué)生李良坤的兩項勞技課工具改創(chuàng)，均獲全國專利。
中江中學(xué)校服設(shè)計案例_中國制服設(shè)計網(wǎng)原創(chuàng)作品。
300
